Ideekataloog

 

Joonista mälestuste maailmakaart Ideede kataloog 2020

  "Põhjala maailmas"

 

 

Tere tulemast 2020. aasta Põhjamaade kirjandusnädalale!

 

Põhjala kirjanduse nädal täidab Põhja- ja Baltimaade koolid ja raamatukogud lugemise, näituste, debattide ja teiste erinevate üritustega. Vaatamata sellele, et asume erinevates kohtades maailmas, osaleme kõik samal ajal samal üritusel ja oleme osa ühisest lugemiskogukonnast. Selle aasta teema on Põhjala maailmas - tere tulemast Põhjala kirjanduse nädalale 2020!

 

Aasta 2020 on väljakutsete aasta - taamal hirmutavalt paistmas kliimamuutused ja siinsamas COVID-19 pandeemia. Põhjala kirjanduse nädala üritused pööravad tähelepanu teemale, et mida tähendab olla maailmakodanik. Millised kohustused meil on kodanikena? Mis meid ühendab ja mis meid eraldab? Seega just aasta 2020 on see aasta, mil on eriti oluline, et me tuleme kokku Põhjala kirjanduse nädalal (kas siis päriselt või virtuaalselt) ja mõtleme mida tähendab meile ühtekuuluvustunne ja solidaarsus.

 

Põhjala kirjanduse nädal toimub 09.-15. novembrini 2020. 9. novembri hommik on suur ettelugemise päev. Noored ja vanad kogunevad koolidesse ja raamatukogudesse, et kuulata tekste samadest raamatutest. Seda üle terve Põhjala ja Baltikumi, Gröönimaast läänes kuni Baltimaadeni idas. Hommikuse päikesetõusu saateks loetakse kella 9 ajal lugusid ette lastele ja noortele, õhtuhämaruse saabudes toimuvad aga kell 19 paiku lugemistunnid täiskasvanutele. Konkreetseid aegu võib muidugi paika panna vastavalt vajadusele.

 

Põhjamaade kirjanduse nädal pakub rohkelt võimalusi. Ideede kataloogiga soovime me inspireerida lasteaedu, koole, raamatukogusid ja teisi kultuuriasutusi. Oleme sinna koondanud valiku häid ideid, kuidas kirjandusnädalaks põnevat ja mitmekülgset programmi kokku panna.  Ideed on jagatud kolme gruppi: lapsed, noored ja täiskasvanud. Tasub siiski meeles pidada, et vanus on siinjuures vaid number ja ideedest võib inspiratsiooni ammutada ka vanusegruppide üleselt. 

 

 

 

Head lugemisrõõmu!

 

Anna Berg

                Projektijuht

 

 

 

 

HOMMIKUHÄMARUS - JUTUTUND LASTELE JA NOORTELE

 

Laste ja noorte jututund toimub hommikutundidel. Ettelugemiseks lastele on valitud norra kirjaniku Kristin Roskifte raamat "Kõik on olulised" (alates 6-aastastest) ja noortele (10-15 aastased) rootsi kirjaniku Jakob Wegeliuse raamat "Mõistatuslik mõrvalugu".

Jututunni elamus võib alata juba enne kui tekstikatke ette võetakse. Põnevat meeleolu aitab tekitada, kui kardinad ette tõmmata, tuba hämaraks muuta ja küünlad süüdata. Kui käepärast on projektor, võib veel juurde näidata pilti kas raamatu kaanekujundusest, aasta kunstiteosega Põhjamaade kirjanduse nädala plakatit või muid illustratsioone.

 

Laste jututunniideed

 

  • Ettelugemine

    Selleks et lapsed sind hästi tähele paneksid, sea end kuhugi kõrgemale istuma, näiteks kõrgele toolile või lauale. Koristage muu mööbel eest ja las lapsed istuvad ettelugemise ajal põrandal tekkide ja patjade peal. Või ehitage endale telk, mille sisse koos lampidega pugeda.

 

  • Kutsu külla mõni teine kool või raamatukoguhoidja

    Põhjamaade kirjanduse nädal pakub suurepärast võimalust koolide- ja raamatukoguvaheliseks koostööks. Kutsu mõne teise kooli õpilased jututunnile raamatukokku või kutsu raamatukoguhoidja oma klassi õpilastele jututundi pidama. Kasuta võimalust rääkida kirjandusest ja sellest, mida raamatukogust leida võib. 

 

  • Mine raamatuga õue

    Novembripimeduses istuvad nii lapsed kui täiskasvanud väga palju toas. Miks mitte pidada hommikust jututundi õues? Pange end soojalt riidesse ning otsige väikeses metsatukas mõni puu, mille all istuda ja lugeda, või kasutage selleks mänguväljakut. Õues on peaaegu piiramatult võimalusi!

 

  • Lapsed kui kaasautorid

    Peata vahepeal lugemine ning küsi, mida lapsed edasi teeksid. Või tee lugemises paus, et mängida mõni teemakohane mäng või laulda laul, mida lapsed soovivad.

 

Laste tegevused

 

  • Kui mitu?

    Tehke endal "Otsi ja leia" raamat. Kui palju teid on klassis? Millised huvid ja millised unistused teil on? Näiteks, kui paljudel õpilastest on oma lemmikloom? Kui paljud kannavad rohelist särki?

 

  • Sukeldu raamatusse

    Uuri raamatut koos lastega enne ja peale lugemist. Mõistatage raamatukaant uurides, et millest see raamat võiks rääkida? Peale lugemist saate arutada, et millised mõtteid see raamat tekitas ja kas keegi samastas ennast mõne tegelasega.

 

  • Joonista pilt teemal "Kõik loevad. Kõik on olulised."

    Alusta enda joonistamisest lehe keskele. Seejärel joonista enda ümber teised inimesed. Kas sõbrad või pere või sugulased või lihtsalt inimesed, keda sa kohtad iga päev. Jätka seni kuni terve paber on inimestega kaetud.

 

  • Anna kõikidele lastele number

    Enne lugema asumist anna kõikidele lastele oma number. Las lapsed joonistavad ja värvivad numbri nii, nagu ise tahavad. Lugemise ajal peavad nad hoolega kuulama ja kui nende numbrit nimetatakse, siis selle üles tõstma.

 

  • Leia ja kogu

    Lugemispausi saad kasutada mängides numbrite ja asjade mängu. Õpetaja annab ülesande leida erinevaid asju. Näiteks palub ta leida midagi, mis on sinine. Või midagi, mis on pehme. Või näiteks kindla arvu ühesusuguseid asju (kolm sokki).

 

  • Põhjala teemanurk raamatukogus

    Sea raamatukogus sisse nurgake, kus on põhjamaade raamatud. Kasuta 2020. aasta Põhjamaade kirjanduse nädala plakatit ja pane välja kirjandusnädala raamatud ning muud põhjamaade kirjandust. Palu koolilastel või külastajatel joonistada pilte teemal "Põhjala maailmas" ning kaunista väljapanekut ka nendega.

 

Noorte jututunniideed

 

  • Lugege üksteisele ette

    Valjult lugemine võib olla keeruline ja natuke hirmutav nii väikestele kui suurtele. Kasutage raamatukogunädalat ära selleks, et ilulugemisele tähelepanu juhtida. Las noored võtavad paaridesse, et harjutada teineteisele ettelugemist katkendiga valitud raamatust. Kui lugu saab läbi, arutage teksti gruppides ja tutvustage seejärel üksteisele loo erinevaid tõlgendusi. 

 

  • Tee koostööd kooli ja raamatukoguga

    Põhjala kirjanduse nädal annab hea võimaluse suurendada koostööd kooli ja raamatukogu vahel. Korralda kooli külaskäik raamatukokku või raamatukogutöötaja külaskäik kooli.

 

Noorte tegevused

 

  • Kirjutamise töötuba

    Võib-olla on noortel jutukuulajatel kirjanikupisik küljes? Koguge raamatutest ja Põhjamaade kirjanduse nädala plakatist inspiratsiooni. Kutsu külla mõni kirjanik ning korralda noortele kirjanikuhakatistele kirjutamise töötuba. Miks mitte tõmmata 2020. aasta Põhjamaade kirjanduse nädal kokku noorte kirjanike loomingu ettelugemisega?

 

  • Mis juhtub Sally Jonesiga?

    Sally Jonesi elu on ohus, aga raamatut on veel 500 lehekülge. Mis Sa arvad, mis temaga juhtub? Saad raamatule maailmakaarti kasutades uue lõpu kirjutada. Selleks mine ideekataloogi uue alajaotuse juurde "Mis juhtub Sally Jonesiga?". 

 

  • Kas leiad kodust või koolist eksootilisi asju?

    Anna noortele ülesandeks leida kodust või koolist üks eksootiline asi. See võib olla reisilt kaasa toodud merikarp või maitseaine. Troopiline taim või suveniir või pilt, mis jutustab mõne loo kaugelt maalt. Asja mõte peaks olema selles, et see oleks asi, mis jutustaks loo kellestki või millestki kaugelt siia sattunust. Lase noortel kirjutada lugu oma valitud asjast - mis see on, kus kohast see siia sattus ja miks see tundub (või ei tundu) eksootiline. Tee kokku toodud asjadest näitus koos lugudega.

 

  • Valmista origami paat

    Voldi endale paberist origami paat millega mööda maailmakaarti rännata. Esita väljakutse oma sisemisele kunstnikule ja joonista mälu järgi maailmakaart. Võid alustada Põhja- ja Baltimaadest. Võrrelge kaarte omavahel ja siis tegeliku maailmakaardiga. Kui soovite veel lisaväljakutset, siis võite proovida joonistada kaarti nii, et Eesti asuks kaardi keskel. Mõistlik on panna sellele tegevusele ajalimiit. Kui aega on aga palju, või kes varem valmis saab, või lisada kaardile riikide lippe ja pealinnu ning vaatamisväärsusi.

 

  • Ringlugu

    Istuge ringis. Keegi alustab lause või kahega ja teine jätkab alustatud mõtet. Nii tekib ringlugu. Sõltuvalt õpilaste arvust ja kiirusest võib teha kas ühe või mitu ringi seniks, kuni looga rahule jäädakse.

 

ÕHTUHÄMARUS -  jututund täiskasvanutele

 

Ideed täiskasvanutele

 

Täiskasvanute jututund toimub õhtuhämaruses, kui novembripimedus on hakanud maad võtma. Selle aasta tekst on islandi kirjaniku Audur Ava Ólafsdóttiri raamatust "Arm". 

Jututunni elamus võib alata juba enne esimese lehekülge keeramist raamatus. Pinevat meeleolu aitab tekitada, kui kardinad ette tõmmata, tuba hämaraks muuta ja küünlad süüdata. Kui käepärast on projektor, võib veel juurde näidata pilti kas raamatukaantest või Põhjamaade kirjanduse nädala plakatit, millel on aasta kunstiteos. Plakati leiab kodulehelt.

 

  • Loe ette kellelegi, kellega ei saa päriselt kohtuda

    Jututund on põnev ja kõigile sobiv tegevus. Kui juhtub aga nii, et rahvas ei saa kokku tulla, siis korraldage virtuaalne kohtumine. Olgu see siis Skype, Zoom või FaceTime kaudu.

 

  • Valmista tassike teed ja naudi

    Valmista eriline eksootiline tee ning jooge seda ettelugemise ajal. Lase maitsel ja lõhnal kanda sind kaugele eksootilisele maale. Arutage, kuhu teie rännak kulgeb. Lisaks võib mängida muusikat, sest see annab palju juurde ükskõik millisele üritusele. 

 

  • Joonista mälu järgi maailmakaart

    Esita väljakutse oma sisemisele kunstnikule ja joonista mälu järgi maailmakaart. Võid alustada Põhja- ja Baltimaadest. Võrrelge kaarte omavahel ja siis tegeliku maailmakaardiga. Kui soovite veel lisaväljakutset, siis võite proovida joonistada kaarti nii, et Eesti asuks kaardi keskel. Mõistlik on panna sellele tegevusele ajalimiit. Kui aega on aga palju, või kes varem valmis saab, või lisada kaardile riikide lippe ja pealinnu ning vaatamisväärsusi.

 

  • Külla tuleb kirjanik

    Ühenda jututund kirjaniku külaskäiguga, kutsudes osalema mõni põhjamaine kirjanik. Ehk õnnestub teil külla saada kirjanik, keda on esitatud Põhjamaade Nõukogu kirjanduspreemia või Põhjamaade laste- ja noortekirjanduse preemia kandidaadiks. Korralda kirjanikuga intervjuu või lase tal endal oma ametist rääkida. Kirjaniku külaskäiguga seoses võiks läbi viia ka väikese loovkirjutamise kursuse. Äkki on kuulajate seas mõni kirjanikuhakatis?

      

  • Kombineeri erinevaid üritusi omavahel

    Kas koolis või raamatukogus toimub 9-15 november juba midagi põnevat? Või on kohalikus kohvikus midagi toimumas? Kui jah, siis proovi ühendada ettelugemine juba toimuvate üritustega, et saada suuremat kuulajaskonda. 

 

  • Arutelu: mis on Põhjamaade kirjandus?

    Korralda Põhjamaade kirjanduse nädalal põhjamaade kirjanduse teemaline arutelu. Mis teeb ühe teksti põhjamaiseks? Kas Põhjamaade kirjanduses valitseb mingi kindel meeleolu? Kutsu mõni lektor, kirjanduskriitik, tõlkija või raamatukogutöötaja loengut pidama teemal "Põhjamaade kirjandus". Samas võib korraldada raamatulaada, et kodus seisma jäänud raamatud leiaksid uue tänuliku lugeja.

 

Aasta kunstiteos

Kasutage julgelt plakatit, et hommikustele ja õhtustele jututundidele tähelepanu tõmmata. Pange plakat üles stendile või kasutage kutsetel ja teadetel kodulehel, uudiskirjades, e-kirjades, sotsiaalmeedias või tigupostis. Kaunistage selle ilusa pildi ja teiste sobivate esemetega ka ürituste sissepääsu või ruume.